| 詳細 | |
|---|---|
| 学科 | 社会福祉学科 |
| 年度 | 2023 |
| ゼミ名 | Martha MENSENDIEK |
| タイトル | 社会的養護における愛着関係の形成のための支援のあり方 |
| 内容 | 児童養護施設での実習を通じて経験した子どもたちの精神的な不安定さに着目し、その背後にある愛着障害の問題に焦点を当てる。現行の社会的養護の形態において、家庭での生活が難しい子どもたちが抱える愛着関係の形成の困難さを探求し、家庭の不安定さや虐待の影響が子どもたちの心理的な安定に与える影響を考察する。そして、社会的養護がどのようにしてこれらの課題に対処できるかについて考察する。具体的な事例や専門的なアプローチを通じて、愛着関係の形成が、子どもたちの成長に及ぼす影響について深く分析する。また、家庭的な環境を提供するための支援策や改善の方向性に焦点を当て、社会的養護が子どもたちにとって安心できる場となり、精神的安心をもって生活できる環境を提供するための、社会的養護の在り方を提案する。 |
| 講評 | 児童養護施設での実習を通して子どもの愛着関係の形成に関心を抱いた。社会的擁護の施設では子どもたちの安心感や信頼感を築くことが重要で、そのためには何が必要なのかについて考察している。社会的養護の課題を、愛着関係を着眼点にして包括的なアプローチの展望をまとめた。大学の学びでは実習が最も印象的な経験となったとのことなので、ぜひ今後も児童福祉に関心を持ち続けて欲しい。 |
| キーワード１ | 社会的養護 |
| キーワード２ | 愛着障害 |
| キーワード３ | 家庭養護 |
| キーワード４ | 児童養護施設 |
| キーワード５ | |
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