| 詳細 | |
|---|---|
| 学科 | メディア学科 |
| 年度 | 2013 |
| ゼミ名 | 小黒 純 |
| タイトル | メディアは ストリートダンスを普及させたか。～近年のマスメディアとストリートダンスの関連性～ |
| 内容 | 本研究は、ストリートダンスとメディアの関連性について研究したものである。そもそもダンスとは何かということを定義付け、日本人にとってのダンスというものを考察した。またストリートダンスが日本に普及した大きな要因に、メディアの力があると考えられた。そこで本研究において、これまでメディアがいかにしてストリートダンスを広めたのかということを、過去の事例を基に解釈した上で、ここ数年の研究がなされていないストリートダンスとメディアの関連性を分析した。さらに現在もメディアはストリートダンスを普及することに貢献しているのかを考察し、明らかにすることを目的とし、研究を進めた。 |
| 講評 | それぞれの個性が光る卒論がそろった。いずれも、文献研究にとどまらず、新聞記事の内容分析など、何か自分の手で情報を収集し、自分なりに分析してみる段階に至った点を高く評価したい。 ３回生の時点からゼミ生は、視野を広げる取り組みを続けてきた。社会のさまざまな問題に関心を持つ。そして「問い」を立てる。新聞の記事やテレビのニュースなどを素材に、グループ・ディスカッションやディベートを行ってきた。徐々に自分なりの問題意識を育めたはずである。 自分で選んだテーマにせよ、どのような先行研究があるのかを調べ上げ、読み進めないことには、研究の土台は築くことができない。指導ではそれを強調したつもりである。先行研究を探していると、さまざまな研究が既になされていると気づく。自分に何ができるのか考える。そこがスタートラインである。 提出された作成途上の論文に対して、何度も書き直しを求めた。苦しい体験になったかもしれない。が、大学卒業までに一度は経験しておいてよい過程と言えるだろう。 それにしても、４回生に入る前から、卒論への助走を始めたはずなのに、春学期から夏休みにかけては、全体として取り組みが停滞してしまったのはなぜなのか。自分で選んだテーマなのに、どうしたことか。「１１月下旬までに完成させ、１２月は卒業旅行の計画を立てる」という目標は、夢のまた夢となってしまった。 |
| キーワード１ | 日本 |
| キーワード２ | ダンス |
| キーワード３ | メディア |
| キーワード４ | |
| キーワード５ | |
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