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学科 | 教育文化学科 |
年度 | 2016 |
ゼミ名 | 中川 吉晴 |
タイトル | アドラー心理学とポジティブ心理学から見る人生の豊かさ |
内容 | 本研究では、アドラー心理学とそれと共通点が多いポジティブ心理学の2つを軸に、人間関係をどのように考え、行動することが、豊かな人生、精神的に健康な人生になるのかを考察する。第1章では、アドラー心理学の特徴をとりあげ、また心理学の中の最新分野の1つであるポジティブ心理学の特徴を考察する。第2章では、アドラー心理学とポジティブ心理学を組み合わせて、どのような人生を送ればよいかを、共同体感覚を高めることと、オプティミスト的思考から私的論理のコントロールをするという2つの点から考察する。オプティミスト的思考によって私的論理のコントロールを行うことで、他者や世界を建設的に見ることができる。その結果、性格を変えるきっかけを獲得でき、より豊かな人生の可能性が広がる。これらを実行していくことを自ら決定していくことが重要であると結論とした。 |
講評 | 本研究は、アドラー心理学とポジティブ心理学という二つの理論から、精神的に健康で豊かな人生のあり方について考察したものである。これら二つの心理学を結びつけて論じている点が評価できる。 |
キーワード1 | アドラー心理学 |
キーワード2 | ポジティブ心理学 |
キーワード3 | 共同体感覚 |
キーワード4 | 私的論理 |
キーワード5 | オプティミスト的思考 |
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