| 詳細 | |
|---|---|
| 学科 | 社会福祉学科 |
| 年度 | 2018 |
| ゼミ名 | 黒木 保博 |
| タイトル | 『晩婚化・未婚率の現状～結婚・育児・出産・社会進出を困難にさせる要因は？～ 』 |
| 内容 | 近年、少子高齢化、女性の晩婚化が深刻になっているというニュースや記事を目にする。その要因となっているのは三つの問題点「結婚」「管理職」「育児」だと私は考察した。女性が社会進出を図るにあたって少なからず、障壁が生まれている。それは女性独自のものだ。男性と女性では社会進出にあたって特有のライフイベントで阻まれてしまうことがある。長期的な少子化傾向が問題になっている点から、子供を産まないことが起因しているのか、また経済システムが不安定で、持続的発展が厳しく、個人の資産形成も難しくなりつつある近年において晩婚化は大きな問題だ。結婚に対する価値観の違いや、男女における障壁について踏まえつつ、結婚や育児が障壁になって社会進出を遅らせているのかを考察していきたい。そしてそれを平等に負担するために男女の固定観念を払拭して、知識や意識を変えていくことが必要になってくる。これは個人の問題ではなく社会の問題である。 |
| 講評 | 専門演習クラスで、すでに伝えているが、黒木ゼミの卒業論文評価は次のような項目である。１）論旨の明快性（一貫性） ２）着目点、３）準備力（作成発表内容等）、４）構成力、５）文献の収集、６）文献の応用、７）表現力、８）卒業発表会内容、を各項目で評価し、総合点とする。 １・卒論作成は、多くのゼミ生は自分自身との戦いであったと思う。苦しい思いをしながら作成作業をした。多くの人はこのような長文を書くことは今後の人生においては経験しないであろうと思われる。自分はあの卒論を書き上げたのだという自信だけはもって卒業して欲しい。もちろん、自分に厳しく自分を鼓舞して作成に立ち向かった人と、できるだけ自分との戦いを調整しながら作成した人とに区分できるかもしれない。 ２・例年通りに３）「準備力」は、二極化した。専門演習クラスにおける発表準備、発表内容、レジュメ内容での評価となる。しっかりと文献を収集し、文献を読み、卒論構想に取り組んでいる発表と、明らかにまだ取り組んでいないことが判断できる発表である。毎回一人約30分、3人の発表となるが、ゼミ生15人のために春学期2回、秋学期1回だけの発表であった。 ３・文献の収集のためには「検索」方法を身につける必要がある。また文献の応用をしながら、本格的執筆のための準備をしていくことになった。テーマ設定・提出は、ほぼ一斉にできたものの、準備に時間、エネルギーを費やしていく卒論作成への熱意や積極性で差が出てきたと思われる。 ４・２）着目点については、そのテーマ・内容に関心を持ち、着目した各自の問題性・課題性との関連で評価できた。自分の思いと証しからよく理解できた。 ５・１）論旨の明快性（一貫性）、４）構成力、７）表現力に関しては、例年以上によくできている論文が多かった。 ６・ゼミクラスでは常々「激励」の意味を込めて伝えてきたことがある。卒論作成に取り組んだ過程と提出できた卒論内容こそが大学生時代の学びの集大成である。講義科目はいわば「受動的姿勢」で良かった。しかし、卒論作成は主体的、能動的に自らが一から創り出していくことでもあった。各自のいろいろな関心・動機から徐々にテーマを絞り、文献や資料を集め、これを読破・分析・整理した。自分の疑問点からどうすれば仮説を導き出し、それを論証するために論文を書いたという事実が、卒論成果として残ったと思う。 |
| キーワード１ | 「晩婚化」 |
| キーワード２ | 「社会進出」 |
| キーワード３ | 「管理職」 |
| キーワード４ | 「育児休業」 |
| キーワード５ | 「長期雇用」 |
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