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教育文化学科 中川　吉晴 21世紀の科学技術はフロムのヒューマニズムを実現しうる... 詳細
教育文化学科 中川　吉晴 野口晴哉の潜在意識教育について... 詳細
教育文化学科 中川　吉晴 観光とまちづくり――観光客と地域住民の交流に着目して... 詳細
教育文化学科 中川　吉晴 企業におけるマインドフルネスの可能性... 詳細
教育文化学科 中川　吉晴 アラン、ヒルティ、ラッセルによる幸福論の比較研究... 詳細
教育文化学科 中川　吉晴 現代日本の青年における変容 －1990年代以降のアニメ... 詳細
教育文化学科 中川　吉晴 オルテガと大衆の反逆 詳細
教育文化学科 中川　吉晴 野口体操の可能性 ──ラグビー選手の体験を通して... 詳細
教育文化学科 中川　吉晴 自己形成における他者と自己の関係性... 詳細
教育文化学科 中川　吉晴 潜在意識教育をとおした学生ラグビーの人間形成　　... 詳細
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